детский экологический центр, Стерлитамак, Республика Башкортостан, экология, дополнительное образование, естественнонаучная направленность, экологи, дети Доступная среда

Доступная среда

а) о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ, с инвалидностью. О СОЗДАННЫХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ.pdf

б) о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания - не предусмотрено ;

в) об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания - не предусмотрено ;

г) о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей – инвалидов, в том числе спортивных объектах - не предусмотрено;

д) о материально-технических средствах обучения и воспитания, отвечающих возможностям и потребностям детей с ОВЗ, с инвалидностью. о материально-технических средствах обучения и воспитания, отвечающих возможностям и потребностям детей с ОВЗ, с инвалидностью.pdf

е) об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи. Об организации сопровождения детей с овз и детей-инвалидов, нуждающися в таком сопровождении, ассистентом по оказанию техничекой помощи.pdf 

ж)  О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации отдыха, включая вход в размещённые на территории объекты и выход из них. О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации отдыха.pdf

з) О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации отдыха, включая вход в размещённые на территории объекты и выход из них. О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед водом на обьекты и выходом из них.pdf

и) о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты, в том числе с использованием кресла-коляски и при необходимости с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед водом на обьекты и выходом из них.pdf

к) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - О доступе к ИС и к ИТС, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами .docx

л) О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности. О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для размещения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к обектам и услугам, исходя из ограничесний их жинедеятельности.pdf

м) о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля, допуск переводчика русского жестового языка (сурдопереводчика) и тифлосурдопереводчика - не предусмотрено;

н) О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего её специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения.О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение.pdf 

ПАСПОРТ доступности.pdf